同时，王者鑫表示，在就业时，并不是所有专业的硕士研究生都会比本科生有优势、更好找工作，学历越高，对于岗位、对于发展平台的要求也会越高，同时，也不是学历越高，竞争力就越强。

李拉表示，在选择专业方向时，申报孤独症儿童教育的学生人数是最多的，超过了传统的培智教育方向，最后形成了两个规模班。记者了解到，独立设置的孤独症儿童教育专业更加聚焦基础教育阶段，包括学前和义务教育阶段的孤独症儿童。

其中，南京特殊教育师范学院申报的孤独症儿童教育目录外新专业通过审批并将于2023年高考结束后对外招生一事，引发关注。该校特殊教育学院教师王澜淇说道。王澜淇说道，在学生学习过教育学基本知识、特殊儿童的相关知识后，这门课程就会引导学生灵活运用所学知识和技术。2024年3月，教育部在介绍2023年全国教育事业发展基本情况时提到，2023年，全国共有特殊教育专任教师7.7万人，比上年增长5.91%。陶禧参加了大学生创新创业训练计划项目，她的研究题目是如何提高特殊教育专业学生的专业认同。

他表示，在公共基础课程之外，设置了包括孤独症儿童心理与教育、孤独症儿童诊断与评估、孤独症儿童的语言发展与教育、孤独症儿童的社会性发展与教育、情绪行为问题的处理等在内的多门专业课程。徐云提到，目前孤独症病因不明，没有特效药物，但孤独症儿童通过教育，在学校和家庭以及社会环境提供良好支持的前提下，可以获得生活自理和自我照顾能力，而且完全可以找到工作，自食其力，还可能为社会发展作贡献。每个班级月初向学校提出器材申请，月末返还并轮换，让所有孩子有机会体验不同项目。

每到月末，以年级为单位组织体育月赛，从课堂所学到国家学生体质健康测试项目，从个人项目到集体项目，学校围绕不同主题、不同维度进行设计，激发学生们的运动热情，提升团队凝聚力。为了丰富学生们的课间活动，顺义各中小学纷纷行动起来。据顺义区融媒体中心消息，近日，教育部等四部门联合发文，明确中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动，让学生有更多时间到户外活动和望远，缓解视力疲劳为了丰富学生们的课间活动，顺义各中小学纷纷行动起来。

如何让学生的课间活动既有趣又好玩？让我们一起来看看顺义中小学的花式趣味大课间。每个班级月初向学校提出器材申请，月末返还并轮换，让所有孩子有机会体验不同项目。

邓竞表示，通过开展一系列活动，我们营造出积极向上、健康快乐的校园体育氛围。每天9时50分至10时20分是学校30分钟大课间时间，为了让活动更具趣味性，学校根据不同年级学生特点设计了啦啦操、武术操、篮球操等项目。首师大顺义附小副校长邓竞介绍：我们还鼓励学生利用课间时间进行自主活动，如跳绳、踢毽子、转呼啦圈等，这些活动不受场地限制，学生可以随时随地进行练习。高质量完成30分钟大课间，需要调动学生的积极性。

学生们在参与体育运动的过程中，不仅放松了身心，感受到体育运动带来的乐趣和成就感，还培养了团队合作精神，为学生的全面发展和健康成长奠定了坚实基础。为此，首师大顺义附小在整体规划中，聚焦新课程理念，落实教会、勤练、常赛要求，设计出年级特色+班级自主+每月一赛的大课间活动模式，让每名学生都能在课间活动中找到适合自己的运动方式，享受运动带来的快乐。首师大顺义附小的校园内，呐喊助威声此起彼伏，六年级的学生们正在进行激烈的拔河比赛，这是学校每月一赛的比赛现场。据顺义区融媒体中心消息，近日，教育部等四部门联合发文，明确中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动，让学生有更多时间到户外活动和望远，缓解视力疲劳。

每到月末，以年级为单位组织体育月赛，从课堂所学到国家学生体质健康测试项目，从个人项目到集体项目，学校围绕不同主题、不同维度进行设计，激发学生们的运动热情，提升团队凝聚力。学校坚持健康第一的教育理念，构建科学系统的大课间体育活动体系，以此确保学生每天有足够的户外运动时间，缓解视力疲劳、增强学生体质，进而全面提高学生的身心健康水平。

顺义八中组建花样跳绳队，裕龙第二学校打造乒乓球特色课程体系，牛栏山一小为学生们提供羽毛球、沙包、毽子等20余种器材，让学生在简单有趣的活动中强健体魄，掌握技能缓考期间仍未康复的考生，可向所在学校申请免考，按程序办理有关审核手续，按照总分（30分）的60％计分（18分）。

（二）身体存在重大疾病（如有严重心脏病、癌症、新冠感染引发的重症等）不能参加体育活动，在学校已办理免修体育实践课手续的考生，出具三级甲等医院诊断证明材料，按程序办理有关审核手续，通过后可免考，体育现场考试成绩计满分。问：什么情况下可以申请择考，成绩如何评定？答：身体发育异常（如侏儒症、巨人症等）、严重营养不良及肥胖症、畸形（如严重脊柱弯曲、O型和X型腿等达Ⅱ度）等，但平时仍上体育实践课的考生，由本人申请，学校审核，可从体育现场考试项目中选择1项参加考试，最终成绩按实际测试得分占该项目分值的比例折算。考生出具三级甲等医院诊断证明材料，填写《北京市中考体育现场考试特殊考生申请表》,经家长签字、学校医务人员和学校负责人初审，由考生所在学校公示后，报区体育考试领导小组审定。问：什么情况下可以申请免考体育，成绩如何评定？答：（一）丧失运动能力的残疾学生凭《残疾人证》，按程序办理有关审核手续，通过后可免考，体育现场考试成绩计满分。问：什么情况下可以申请缓考，成绩如何评定？答：临时有伤病（持二级甲等及以上医院诊断证明材料）的考生及女生生理期（由本人申请、学校证明），可申请缓考。考生需填写《北京市中考体育现场考试特殊考生申请表》，经家长签字、学校医务人员和学校负责人初审，由考生所在学校进行公示后，报区体育考试领导小组审定。

2024年北京市初中学考体育现场考试4月至5月进行，北京教育考试院网站发布《2024年北京市初中学考体育现场考试问答》考生需填写《北京市中考体育现场考试特殊考生申请表》，经家长签字、学校医务人员和学校负责人初审，由考生所在学校进行公示后，报区体育考试领导小组审定。

问：什么情况下可以申请择考，成绩如何评定？答：身体发育异常（如侏儒症、巨人症等）、严重营养不良及肥胖症、畸形（如严重脊柱弯曲、O型和X型腿等达Ⅱ度）等，但平时仍上体育实践课的考生，由本人申请，学校审核，可从体育现场考试项目中选择1项参加考试，最终成绩按实际测试得分占该项目分值的比例折算。缓考期间仍未康复的考生，可向所在学校申请免考，按程序办理有关审核手续，按照总分（30分）的60％计分（18分）。

问：什么情况下可以申请缓考，成绩如何评定？答：临时有伤病（持二级甲等及以上医院诊断证明材料）的考生及女生生理期（由本人申请、学校证明），可申请缓考。（二）身体存在重大疾病（如有严重心脏病、癌症、新冠感染引发的重症等）不能参加体育活动，在学校已办理免修体育实践课手续的考生，出具三级甲等医院诊断证明材料，按程序办理有关审核手续，通过后可免考，体育现场考试成绩计满分。

问：什么情况下可以申请免考体育，成绩如何评定？答：（一）丧失运动能力的残疾学生凭《残疾人证》，按程序办理有关审核手续，通过后可免考，体育现场考试成绩计满分。考生出具三级甲等医院诊断证明材料，填写《北京市中考体育现场考试特殊考生申请表》,经家长签字、学校医务人员和学校负责人初审，由考生所在学校公示后，报区体育考试领导小组审定。2024年北京市初中学考体育现场考试4月至5月进行，北京教育考试院网站发布《2024年北京市初中学考体育现场考试问答》总结会上，学校德育主任殷雷表示，希望通过本次开放日不断增强家、校间协同育人的合力，促进每一个学生健康成长。

学校供图学生的饮食是家长们普遍关注的主要问题之一，学校邀请家长走进食堂，参观学生们就餐的环境，通过监控视频实时观看食堂的操作间。本次活动旨在进一步加强家校联系，协同促进学生全面发展，陪伴、助力孩子健康成长。

学校供图分享环节中，初一年级刘芳至的母亲分享了参与学校活动的感受，以及自己孩子半年多时间的成长与进步。从师生接待的热情周到，到参与课堂的生动有趣，再到校园文化的独特魅力，各个分会场的家长们都给予了积极的评价。

学校供图会场内，校长丁长林向家长们介绍了学校办学理念、课程特色、学生贯通培养模式以及拔尖创新人才培养等内容，并期待越来越多的家长常态化走进校园，与学校、老师密切沟通。家长向学校和老师们表示感谢，并在活动结束后踊跃填写家长意见、建议单，为进一步筑牢家校间协同育人的桥梁夯实了基础。

家长表示，和曾经课堂相比，老师的授课方式已发生了翻天覆地的变化，不再是老师一讲到底的讲授式课堂，而是通过任务驱动，引导学生通过自主探究、小组合作交流、汇报总结的方式进行。伴随着铃声响起，家长和孩子们开启共同体课堂学习之旅。有家长建议为学生提供早餐，学校食堂现场答复，全力做好保障，为有需求的学生提供可口而有营养的早餐。千龙网北京4月16日讯 4月15日，北京十八中实验学校举办主题为协同陪伴成长的校园开放日活动。

校园优秀学子表彰环节。学生们的参与感更强，自主学习能力的培养得以强化。

科普、小竞赛、公益宣讲、绘本阅读吸引着家长们共同参与。用餐后，悦读悦心悦成长志愿服务推广、国家安全日主题团日活动在二楼中厅如火如荼地进行着。

家长们品尝了学生餐，体验学生用餐的过程有家长建议为学生提供早餐，学校食堂现场答复，全力做好保障，为有需求的学生提供可口而有营养的早餐。